最后的自然课只有一个老师，就是宋扬啦。
自然课的教学内容，是让孩子们接触一些基础的物理、化学。
主要是开阔视野，也可以从基础的自然课挑选出天赋卓越的孩子，以后重点传授更高深的知识。
宋扬不是没想着现代教学模式和学科。
但是除了他自己，别人只能教语文，甚至魏南这种大老粗语文都未必能教明白。
宋扬自己一个人也教不过来这么多学生。
他只能通过这种基础肤浅的教学模式将好苗子筛选出来。
明年在根据学生们的知识接受程度将班组分为基础班和中高级班。
今年先这么教着，孩子们也就这么对付学着。
学会多少就看孩子们的天赋了。
宋扬不奢求急速扫盲，能做到上课的孩子识字率达到八成左右就行。
毕竟这里面已经有好多十三岁的孩子，他们现在才开始接受知识实在是晚了些，学起来也未必能学会多少。
结束了一天的教学，宋扬有些疲惫的宣布了下课。
孩子们疯跑着离开教棚，上课对他们来说还是太过枯燥。
宋扬有些心力交瘁。
太难教了，因为缺少教师，除了自然，他还兼着读书识字。
教了好几天，一共才教了五十个字。
然而能记住三十个字的不超过二十人。
宋扬他们班可是有五十个学生的。
新城的适龄儿童一共三百三十六人。
宋扬把这些人按年龄阶段分成了七个班。