但即便他上课的时候做错那么多题，刘嘉也只是对近侍道：“知道了。下节课再出这几道，直到他记住。”
那瞬间，刘胥一下子被什么击中了。
做错竟然不会被说“你兄长就不会做错，你什么时候才能学学好”。
也不会被眼神默认：讲了这么久还没领悟，你这样的天资，教不会的果然是教不会。
……
“不理解就硬记，你先把答案记住，记忆之后才是理解。”
“我认为你的智力还在正常水平。但你的学习态度很有问题。”
“我的耐心比较少，所以我希望你认真点，在我放弃之前进入学习状态。我接受的上限是五天，五天内我希望看到你改变的意愿。当然，你可以选择不理会我的话。除非你相信你就是一个无能的废物。”
“这是今天的课后习题，写完明天带过来给我看。”
刘胥想要东西的不多。
他想要一点真正的偏爱，好让他知道：我是被在乎的。
尽管习题是让他讨厌的东西。
可这又何尝不是一种偏爱。
刘胥美滋滋地磨墨，开始写作业。
写啊写啊，写啊写啊。
……
刘胥要崩溃了。
……不被在乎就不被在乎吧，我真的不想写算数题了。
这个题目里为什么会有“三十三加四十六”！
上课的时候根本没有讲过！
手加脚都不够数的！