他没等回答，转身就对着黑板讲开了。
“这两条轴的夹角是定的，我把整个图搬到复平面上，乘一个e的iθ次方——”他用粉笔敲了敲第二行，“这一步一转，两条轴就重合了。重合之后剩下的就是一元的事。”
他讲得不快，也不磕巴。讲到第三行的时候还回头补了一句：“这一步为什么能这么转，是因为原题给的那个条件是对称的。不对称就不能这么干。”
底下有个女生小声说了句“听不懂但好像很牛”。
前排一个男生举手：“老师，这个……是对的吧？”
“对的。”温良说。
“那不就完了吗！”后排立刻有人接上，“昨天您撕人卷子，人家是真会啊！”
“就是。”另一个声音，“新老师第一天就撕学生卷子，这算什么事儿。”
有人开始拿书敲桌子。不是起哄那种敲，是一下一下的，像在数拍子。
后窗趴着的那两个（8）班的探进半个身子来看，其中一个喊：“（7）班这是反了？”
温良站在讲台边上，等他们敲。
敲了大概十几下，慢慢停了。
他这才把教案本放到讲台上，问了一句：
“四十一号，这个复数的写法，你从哪儿学的？”
“书上看的。”
“哪本书？”
邵立冬顿了半秒：“忘了。”
底下轰的一声。
“忘了怎么了！”
“我看过的书我也不记得名儿！”
“老师您就说认不认吧！”